Rich Hickey 用“能够持续操控并得到反馈”界定工具，认为把写作和阅读交给 LLM 会错过练习。Huahai 认同外包可能减少学习，却反对据此把所有 LLM 使用排除为工具：人可以读原文、追问解释、查源、运行测试，再拒绝错误建议。两人争论的边界是控制、反馈与使用方式；这不是一项测量学习或效率的实验。
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Rich Hickey 用“能够持续操控并得到反馈”界定工具，认为把写作和阅读交给 LLM 会错过练习。Huahai 认同外包可能减少学习，却反对据此把所有 LLM 使用排除为工具：人可以读原文、追问解释、查源、运行测试，再拒绝错误建议。两人争论的边界是控制、反馈与使用方式；这不是一项测量学习或效率的实验。